Wissenswertes von A-Z
Bitte klicken Sie auf die Bregriffe, um mehr über die Andreas-Schule zu erfahren.
Um die Schule weihnachtlich zu schmücken, wird an einem Vormittag vor dem ersten Advent innerhalb aller Klassen gebastelt und gewerkt.
Nach Möglichkeit werden nach dem regulären Unterricht verschiedene AGs angeboten. Dazu gehören unter anderem die Streitschlichter-Ausbildung und die Schulsanitäter-Ausbildung.
Hier finden Sie die Übersicht, wen Sie zu welchen Themen ansprechen können. Ansprechpartner*innen
Für die Webseite www.antolin.de bekommen die Kinder von den Klassenlehr*innen einen Zugang und ein Passwort. Dort können sie dann, wenn sie ein Buch gelesen haben, Fragen zu diesem beantworten und Punkte sammeln.
Jedes Kind der Andreas-Schule hat einen persönlichen Zugang mit Passwort zur Anton-App. Hier können verschiedene schulische Inhalte, besonders zu den Unterrichtsfächern Mathe und Deutsch, geübt werden. Die Lehrer*innen können passend zum aktuellen Unterricht bestimmte Übungen für die Kinder markieren. Neben dem Üben können hier Münzen gesammelt werden, um das Profilbild zu verschönern oder Spiele zu spielen.
Vor und nach den Schulferien sowie vor und nach langen Wochenenden müssen Sie zur Entschuldigung Ihres Kindes ein ärztliches Attest einreichen. In Ausnahmefällen kann die Schule auch eine Attestpflicht anordnen, wenn zum Beispiel ein Kind zu häufig im Unterricht fehlt. Im Normlafall reicht aber eine Krankmeldung über Elternnachricht. Sollte Ihr Kind aus gesundheitlichen Gründen über einen längeren Zeitraum nicht am Sportunterricht teilnehmen können, ist ein ärztliches Attest erforderlich.
Mindestens einmal im Schuljahr findet ein Klassen- oder Jahrgangs- oder auch Schulausflug statt. Beliebte Ziele sind hier der Frankenhof, der Naturzoo in Rheine, die Lernwerkstatt im Raesfelder Tiergarten, die Bäckereibesichtigung, der Besuch bei den Doskerkerls und viele mehr.
Die Andreas-Schule ist eine katholische Grundschule der Stadt Velen, an der die Kinder nach katholischen Grundsätzen unterrichtet und erzogen werden. Dennoch sind alle Kinder anderer Konfessionen herzlich willkommen.
Bei einem Berichtszeugnis wird der Lernstand des Kindes nicht mittels Noten, sondern in beschreibender Form ausgedrückt. Somit erhalten das Kind und die Eltern eine detailliertere Rückmeldung über die Lern- und Leistungsentwicklung des Kindes. An unserer Schule erhalten die Kinder der Klassen 1, 2 und 3 Berichtszeugnisse. In Klasse 4 erhalten die Kinder Notenzeugnisse.
Wenn Sie ihr Kind für einen besonderen Anlass (Hochzeiten, Beerdigungen, Kuraufenthalt etc.) vom Unterricht beurlauben lassen möchten, müssen Sie einen schriftlichen Antrag bei den Klassenlehr*innen (ein Tag) oder bei der Schulleitung (mehrere Tage) stellen. Bitte füllen Sie dieses Formular aus und geben es Ihrem Kind mit in die Schule. Beurlaubung Schüler*innen
Jeder Schule stehen im Schulljahr 3-4 bewegliche Ferientage zur Verfügung. Über die Verteilung entscheidet die Schulkonferenz. Die beweglichen Ferientage für das aktuelle Schuljahr finden Sie unter den Terminen.
Seit 2021 nimmt die Andreas-Schule an dem Projekt www.deine-bewegungspause.de teil. Mithilfe von kleinen Videosequenzen von 2-5 Minuten können sich die Kinder zwischen den einzelnen Unterrichtsstunden im Klassenraum etwas bewegen und auflockern. Die Videos fördern die körperliche und geistige Entwicklung der Schülerinnen und Schüler.
Die Kinder aus den Außenbezirken der Stadt Velen (Nordvelen, Waldvelen) kommen mit dem Bus zur Schule. Sie werden ab Ankunft der Busse am Morgen und bis zur Abfahrt der Busse nach Unterrichtsschluss von einer Pausenaufsicht beaufsichtigt. Informationen rund um den Bustransport (Fahrkarten, Busfahrzeiten etc.) können bei der Stadt Velen erfragt werden.
Kinder, die eine Münsterlandkarte besitzen, sind berechtigt, Zuschüsse oder Kostenerstattungen für Schulmaterialien, Schulausflüge oder Klassenfahrten zu beantragen. Auch im Freizeitbereich können hierüber Zuschüsse für Sport- oder Musikvereine beantragt werden.
Ansprechpartnerin ist unsere Schulsozialarbeiterin Nicole Cohaus
Kinder der Andreas-Schule, die Deutsch als Zweitsprache erlernen, erhalten zusätzlichen Förderunterricht im Bereich Sprache, um noch gezielter in kleinen Gruppen zum Beispiel das Erhören von Lauten, das Lesen oder das Schreiben zu üben. Außerdem wird der Wortschatz durch Kleingruppengespräche erweitert.
Im Herbst 2017 wurde das erste Activeboard in einem Klassenraum der Andreas-Schule installiert. Seither wurde jede Tafel in den Klassenräumen durch ein Activeboard ersetzt. Seit Sommer 2018 verfügt die Schule über Schultablets, die im Unterricht eingesetzt werden können.
Im Falle von Distanzlernen arbeitet die Andreasschule mit der LogineoLMS Website zum Materialaustausch und mit dem Videokonferenzprogramm Jitsi der Bildungsmedithek NRW, um mit den Kindern auch über Bild und Ton in Einzelgesprächen oder Klassengesprächen in Kontakt zu bleiben. Anleitung logineoLMS Anleitung Videokonferenz
Die Einschulungsfeier der neuen Erstklässler*innen findet jeweils am zweiten Tag nach den Sommerferien statt. Nach einem Gottesdienst in der St. Andreas Kirche gehen die Kinder zunächst mit ihren Klassenlehrer*innen in ihren Klassenraum. Im Anschluss daran werden sie von ihren Paten und Patinnen aus der dritten Klasse im Rahmen einer kleinen Feier in der Turnhalle der Schule willkommen geheißen. Für Sie als Eltern, Großeltern, Familien und Freunde stellt der Förderverein an diesem Tag Kaffee und Brötchen bereit.
Das Schulmitwirkungsgesetz (SchMG) legt fest, in welchen Gremien und in welchem Umfang Sie als Eltern an der Gestaltung von Schule und Unterricht mitwirken können:
Klassenpflegschaft
- In den ersten Wochen eines Schuljahres wählen die Eltern einer Klasse die Klassenpflegschaftsvorsitzende / den Klassenpflegschaftsvorsitzenden und die Stellvertreterin / den Stellvertreter.
Schulpflegschaft
- Die Vorsitzende/n und Stellvertreter/innen der Klassenpflegschaften bilden die Schulpflegschaft. Sie wählen aus ihrer Mitte die Vorsitzende / den Vorsitzenden der Schulpflegschaft, die Stellvertreterin / den Stellvertreter sowie die Elternvertreter/innen in der Schulkonferenz.
Schulkonferenz
- Zur Schulkonferenz gehören je 6 Mitglieder der Lehrerkonferenz und der Schulpflegschaft. Den Vorsitz hat die Schulleiterin.
Seit dem Schuljahr 2019/2020 nutzt die Andreas-Schule einheitlich das Kommunikationsmedium „Elternnachricht“, welches zu großen Teilen die „Postmappe“ ersetzt. Alle Elternbriefe, Abfragen, Informationen oder Einladungen werden hierüber zeitnah an alle Eltern per Email verschickt.
Über Elternnachricht melden Sie auch ihr Kind krank. Sollte es technische Probleme geben, melden Sie sich bitte im Sekretariat.
Einmal pro Halbjahr finden Elternsprechtage an der Schule statt, zu denen die Eltern eingeladen werden (in der Regel im November und April/Mai). Dort gibt es die Gelegenheit, offen und vertrauensvoll mit den Lehrern/innen über die Lern- und Leistungsentwicklung des Kindes zu sprechen. Natürlich können auch weitere individuelle Gesprächstermine vereinbart werden. Erster Ansprechpartner ist die Klassenlehrerin oder der Klassenlehrer. Die genauen Zeiträume entnehmen Sie bitte dem Terminkalender der Andreas-Schule
Der Englischunterricht startet mit Beginn des zweiten Schulhalbjahres 2021/2022 ab der 3. Klasse mit 3 Wochenstunden. Dabei stehen das Sprechen sowie das Verstehen der gesprochenen Sprache im Mittelpunkt des Unterrichtsgeschehens, sodass es den Kindern bis zum Ende der Grundschulzeit möglich ist, einen grundlegenden Wortschatz in spezifischen Bereichen zu erwerben. Darüber hinaus lernen sie wesentliche Techniken und Methoden des Sprachenlernens und kennen und wissen diese an weiterführenden Schulen anzuwenden. Es werden keine Vokabeltests geschrieben. Die Lernzielkontrollen werden bepunktet und nicht benotet.
Die Ferienzeiten und die beweglichen Ferientage eines Schuljahres werden Ihnen zu Beginn eines jeden Schuljahres mitgeteilt. Alle Termine finden Sie auch auf unserer Homepage unter Termine .
Die Kinder der Andreas-Schule können in den Schulferien die Ferienbetreuung der OGS Velen-Ramsdorf besuchen. Diese kann wochenweise gebucht werden. Kinder, die die OGS besuchen, müssen sich nicht extra anmelden. Bei Fragen wenden sie sich bitte an die OGS-Leitung Daniela Niewerth (Tel: 02863/926289).
Übungen zum Verhalten bei Feueralarm finden in der Regel zweimal im Schuljahr statt.
Je nach Personalsituation bieten wir Förderunterricht für die Klassen oder Jahrgänge an. Dabei sollen Kinder in einer kleinen Lernguppe einzelne Teilbereiche stärken. Neben dem Förderunterricht für Mathe und Lesen könnten die Kinder z.B. in ihrer Motorik, Konzentration, mündlicher Sprachgebrauch oder auch kreativem Schreiben gefördert werden. Die angebotenen Gruppen und Inhalte werden je nach Bedarf gebildet und vom Jahrgangsteam und der Schulleitung festgelegt. Der Förderunterricht kann sowohl während des Unterrichts als auch zusätzlich stattfinden.
Seit 1994 gibt es an der Andreas-Schule einen Förderverein, der sich die Aufgabe gestellt hat, die Schule mit der Finanzierung von besonderen Projekten oder bei größeren Anschaffungen zu unterstützen. Die Gestaltung und Finanzierung des neuen Schulhofs wurde z.B. maßgeblich vom Förderverein unterstützt.
Jeden morgen ab 7:45 Uhr werden die Kinder vor Unterrichtsbeginn um 8:15 Uhr von einer Lehrkraft auf dem Schulhof beaufsichtigt.
Am Freitag vor den Osterferien treffen sich die Kinder und Lehrer*innen aller Klassen in der Turnhalle oder auf dem Schulhof. Hier singen wir Frühlingslieder, tragen Gedichte vor und lauschen kleinen musikalischen Vorträgen verschiedener Kinder, Klassen oder Jahrgänge.
Immer wieder bleiben viele Jacken, Helme, Sportsachen, Handschuhe etc. in der Schule, der Turnhalle oder auf dem Schulhof liegen. Diese werden dann in einer Truhe vor dem Sekretariat gesammelt, sodass Kinder oder Eltern bei Verlust dort nachsehen können.
Die Geburtstage aller Kinder werden am selben Tag oder zeitnah im Klassenverband gefeiert. Genaue Absprachen hierzu trifft der/die Klassenlehre*in auf der Klassenpflegschaftssitzung (Elternabend).
Die Andreas-Schule ist eine Schule des gemeinsamen Lernens. Das heißt, Kinder mit oder ohne sonderpädagogischen Förderbedarf können hier zusammen unterricht werden. Jedes Kind ist anders, weswegen immer individuelle Beratungsgespräche mit allen Beteiligten (Eltern, Klassenlehrer*innen, Sonderpädagog*innen) stattfinden, um für die individuellen Bedürfnisse des Kindes die bestmögliche Förderung und auch den bestmöglichen Förderort (ggf andere Schule) zu gewährleisten.
Es gibt nach der 2. Unterrichtsstunde eine zehnminütige Frühstückspause. Um Ihren Kindern einen gesunden Start in den Tag zu ermöglichen, möchten wir Sie bitten, von Süßigkeiten, süßen Brotaufstrichen und süßen Getränken für das gemeinsame Frühstück in der Schule abzusehen.
Schulgottesdienste finden regelmäßig für einzelne Jahrgangsstufen oder für die gesamte Schule statt. Genauere Informationen erhalten Sie von den Klassen- bzw. Religionslehrer*innen.
Mit Beginn des Schuljahres 2014/2015 lernen die Kinder an unserer Schule die Grundschrift. Diese ermöglicht den Kindern, eine individuelle verbundene Handschrift zu entwickeln. Bereits ab der 1. Klasse lernen die Kinder, die einzelnen „Druckbuchstaben“ so zu schreiben, dass sie ab der 2. Klasse verbunden werden können. Hierzu werden ihnen verschiedene Verbindungsmöglichkeiten vorgestellt und eingeübt.
Vor dem Zaun der Schule herrscht ein Park- und Halteverbot, damit eine Gefährdung für alle Kinder ausgeschlossen werden kann und die Schulbusse ungehindert passieren können. Bitte parken/halten Sie auf den umliegenden Parkplätzen.
Kinder, die mit dem Fahrrad zur Schule kommen, müssen einen Helm tragen. Die Fahrradständer befinden sich neben der kleinen Turnhalle und auf dem unteren Teil des Schulhofes innerhalb einer gelb markierten Fläche. Das Fahren auf dem Schulhof ist nicht gestattet.
Am Freitag vor den Herbstferien treffen sich die Kinder und Lehrer*innen aller Klassen in der Turnhalle oder auf dem Schulhof. Hier singen wir Herbstlieder, tragen Gedichte vor und lauschen kleinen musikalischen Vorträgen verschiedener Kinder, Klassen oder Jahrgänge.
Im Kreis Borken erteilen zurzeit acht Lehrkräfte HSU in den Sprachen Albanisch, Arabisch, Kroatisch, Serbisch, Bosnisch, Russisch und Türkisch. Dieser Unterricht ist freiwillig und kostenfrei und findet nachmittags an einer Schule im Kreis Borken statt. Die Anreise dahin organisieren die Eltern selbst. Der Anmeldebogen wird von dem/der Klassenlehrer*in ausgehändigt und muss jedes Jahr ab Januar bis spätestens zum 15.03 abgegeben werden.
Bei besonders großer Hitze, in der Regel, wenn die Raumtemperatur mehr als 27 Grad erreicht, besteht die Möglichkeit von Hitzefrei. Dies wird einen Tag vorher von der Schulleitung schriftlich angekündigt. Hitzefrei findet frühestens nach der 4. Stunde statt. Sollten Sie eine Betreuung für Ihr Kind bis zum regulären Unterrichtsschluss benötigen, informieren Sie bitte die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer oder melden sich telefonisch im Sekretariat. Kinder der OGS und Ümi können wie gewohnt in der OGS betreut werden.
Seit Anfang 2014 ist die Andreas-Schule mit einer neu gestalteten Homepage im Internet vertreten. Hier finden Sie und Ihre Kinder aktuelle Informationen, Bilder und Berichte rund um unserer Grundschule.
Die individuelle Förderung aller Schülerinnen und Schüler ist zentrale Leitidee des Schulgesetzes. Jedes Kind soll bezogen auf seine individuellen Stärken und Schwächen durch differenzierenden Unterricht und ein anregungsreiches Schulleben nachhaltig gefördert werden. Dies schließt individuelle Hilfen für Kinder mit Lernrückständen oder besonderen Problemen beim Lernen ebenso wie die Förderung von besonderen Begabungen und Neigungen ein. Die individuelle Förderung in der Grundschule kann in innerer Differenzierung oder in äußerer Differenzierung erfolgen.
Das aktuelle Infektionsschutzgesetz mit allen meldepflichtigen Krankheiten (unter anderem, Windpocken, Scharlach, Masern etc.) finden Sie hier. Sollte einer dieser Krankheiten bei Ihrem Kind auftreten, informieren Sie bitte umgehend das Sekretariat der Andreas-Schule. Merkblatt Infektionsschutz
Wir heißen alle Kinder an unserer Schule herzlich willkommen. Kinder mit und ohne besonderen Förderbedarf werden an unserer Schule gemeinsam unterrichtet. Eine Sonderpädagogin unterstützt sowohl die Kinder im Unterricht als auch die Lehrer*innen bei der Vorbereitung des Unterrichts.
Am letzten Schultag vor den Sommerferien gestalten alle Klassen, besonders die Patenklassen, eine gemeinsame Jahresabschlussfeier auf dem Schulhof oder in der Turnhalle, bei der die Kinder der vierten Klassen verabschiedet werden.
Jekits (Jedem Kind Instrumente, Tanzen, Singen) Schwerpunkt Instrumente findet an unserer Schule seit dem Schuljahr 2015/2016 statt. Seit dem Schuljahr 2021/2022 haben die Kinder der 1. Klassen wöchentlich eine Jekitsstunde mit ihrem/ihrer Klassenlehrer*in und einer Musikpädagogin der Musikschule Borken, in der sie verschiedene Instrumente kennenlernen und ausprobieren. Dieser Unterricht ist verpflichtend und kostenfrei. Im folgenden Schuljahr (Klasse 2) können sich die Kinder für Jekits 2 anmelden. Dort bekommen sie Instrumentalunterricht und nehmen am Orchester Kunterbunt teil. Jekits 2 findet für einen geringen Kostenbeitrag und freiwillig statt. Die Stunden liegen direkt im Anschluss an den regulären Unterricht. In den folgenden Schuljahren 3 und 4 können die Kinder weiterhin für einen geringen Kostenbeitrag am Instrumentalunterricht teilnehmen.
Die Jugendverkerhsschule kommt in der Regel 1-2 Mal im Schuljahr zu uns an die Schule. Die Kinder der 1. und 2. Klassen trainieren an diesem Tag eine Schulstunde mit den Fahrrad auf dem Schulhof.
Jedes Jahr feiert die gesamte Andreas-Schule Karneval. Die ersten 2 Stunden finden gewöhnlich im Klassenverband mit Tanz, Spielen und Naschen statt. Danach begibt sich die komplette Schule auf einen kleinen Karnevalsumzug durch Velen, wo die Kinder sich über Bonbons der Zuschauer freuen. Zum Ende findet auf dem Schulhof noch eine kleine Tanzparty mit Polonaise statt.
In regelmäßigen Abständen tagt die Kinderkonferenz der Andreas-Schule. Diese besteht aus den beiden Klassensprecher*innen aller 2., 3. Und 4. Klassen. Die Kinder besprechen Dinge und Anliegen, die sich in den Klassenräten ergeben haben und tragen Dinge und Anliegen der Kinderkonferenz wieder zurück in ihre Klassen.
In den Klassen 1 und 2 werden kleine schriftliche Lernzielkontrollen mit entsprechender schriftlicher Rückmeldung und Test zur Diagnose des Lernstands durchgeführt.
Ab Klasse 3 schreiben die Kinder in den Fächern Mathematik und Deutsch Klassenarbeiten, in allen anderen Fächern Tests und Lernstandsdiagnosen. Diese werden weiterhin mit einer kurzen schriftlichen Rückmeldung bewertet. Am Ende der 3. Klasse werden erste Test in den Fächern mit Noten bewertet, damit sich die Kinder mit den Ziffernnoten vertraut machen. Benotete Klassenarbeiten werden an der Andreas-Schule erst ab Klasse 4 geschrieben.
Zu Beginn der vierten Klasse oder am Ende der dritten Klasse findet in der Regel eine dreitägige Klassenfahrt in eine Jugendherberge der näheren Umgebung statt. Ziele waren schon die Jugendherbergen in Nottuln, Haltern oder Winterswijk.
Jede Klasse führt eine Klassenkasse, in die die Eltern einen kleinen Betrag für das Schulhalbjahr einzahlen. Davon werden besondere Materialien für die Klasse angeschafft (z.B. Kunstmaterialien, Hefte...).
Zu Beginn des Schuljahres finden Klassenpflegschaftssitzungen aller Klassen statt. Dort wählen die Eltern aus ihrer Mitte die/den Klassenpflegschaftsvorsitzende/n und den/die Stellvertreter/in für das Schuljahr. Weiterhin werden Lerninhalte der Schulhalbjahre sowie verschiedene Themen rund um die Klasse besprochen. Auch zu Beginn des 2. Schulhalbjahres findet in jeder Klasse eine Klassenpflegschaftssitzung statt.
Einmal wöchentlich gen Ende der Woche tagt der Klassenrat jeder Klasse. Langsam beginnend ab KLasse 1 werden die Kinder an demokratische Entscheidungen und Problemlösungen im Klassenverband herangeführt. Aber auch positive Dinge werden im Klassenrat gelobt. Die Kinder werden hierbei immer selbstständiger und übernehmen nach und nach immer mehr Verantwortung für die Sitzungen.
Hier finden Sie eine Übersicht der Kommunikationswege innerhalb der Schule. Kommunikationswege
Der Einsatz von Arbeitsblättern ermöglicht den Kindern neben der Nutzung von Arbeitsheften -materialien ein individuelles und intensives Üben.
Die hohen Kosten für Papier, Kopiermaterial und Unterhaltung des Kopierers werden aus dem Schuletat der Andreas-Schule finanziert und nicht auf die Eltern umgelegt.
Im Krankheitsfall melden Sie Ihr Kind bitte bis 8.15 Uhr online ab:
Hier finden Sie die Anleitung Krankmeldung. Sollte es technische Probleme geben, melden Sie sich bitte im Sekretariat.
Kinder, die zwar die Schule besuchen, wegen einer Erkrankung aber nicht am Sportunterricht teilnehmen dürfen, begleiten die Klasse zum Sportunterricht oder nehmen am Unterricht in einer Parallelklasse teil. Ein ärztliches Attest ist in Ausnahmefällen nötig. Schauen Sie hier bitte unter "Attest".
Sollten bei Ihrem Kind oder in der Klasse Ihres Kindes Läuse auftreten, informieren Sie bitte umgehend das Sekretariat der Andreas-Schule. Informationen zum Umgang mit Läusen finden Sie hier. Merkblatt Kopfläuse
Lernmittel sind Schulbücher oder andere Medien, die von den Schülerinnen oder Schülern über einen längeren Zeitraum genutzt werden. Die Schulkonferenz entscheidet über die Lernmittel, die eingesetzt und angeschafft werden. Für jede Schulform ist ein Durchschnittsbetrag festgelegt, für den Lernmittel nach Beschluss der Schulkonferenz angeschafft werden können. Der Eigenanteil der Eltern beträgt ein Drittel des Durchschnittsbetrags. Bei Empfängern von Hilfen zum Lebensunterhalt nach dem SGB XII entfällt dieser Eigenanteil.
Zur Förderung der Lesemotivation und Lesefähigkeit gibt es das schuleigene Leseparadies, das als Präsenzbücherei geführt wird. Dort finden die Kinder neben diversen Sachbüchern kleine Geschichten und Kinderromane für jedes Lesealter und jede Lesekompetenzstufe. Dieser besondere Ort der Ruhe wird von allen Jahrgängen regelmäßig besucht. Einen Großteil der Bücher wurden vom Förderverein der Schule angeschafft.
Alle Räume der Andreas-Schule sind mit einer hochmodernen Lüftungsanlage ausgestattet. Sie enthält hochwertige Luftfilter und wird mit 100% Außenluft betrieben. Die Anlage wird regelmäßig gewartet und überprüft. Sie entspricht den allgemeinen Anforderungen bezüglich des Covid-Virus, sodass das regelmäßige Stoßlüften entfallen kann und die Kinder auch im Winter in warmen Klassenräumen unterricht werden können.
Ab den Herbstferien jedes Schuljahres findet Montags-Morgens die MoMo Zeit statt. Hier können die Kinder aller Jahrgänge gemischt nach eigenen Vorlieben an verschiedenen Angeboten wie Müllsammeln, Basteln, Musizieren, Entspannen, Spielen und vielem mehr teilnehmen.
Die Schulkonferenz hat 2014 beschlossen, dass Ziffernnoten mit Beginn des Schuljahres 2014/2015 erst ab Klasse 4 vergeben werden. Die Kinder der Klassen 1, 2 und 3 erhalten Berichtszeugnisse mit Texten zum Lernstand.
Seit Beginn des Schuljahres 2006/2007 betreibt der DRK Ortsverein Velen-Ramsdorf e.V. in seiner Trägerschaft die Offene Ganztagsgrundschule (OGS) an der Andreas-Schule in Velen. An Unterrichtstagen beginnt die Betreuung nach der vierten Unterrichtsstunde und endet um 16 Uhr. Die Kinder erhalten eine warmes Mittagsessen, eine Hausaufgabenbetreuung und können an verschiedenen freizeitpädagogischen Angeboten teilnehmen. An unterrichtsfreien Tagen und in den Ferien werden die Kinder von 8 bis 16 Uhr betreut. Bei Fragen wenden sie sich bitte an die OGS-Leitung Daniela Niewerth (Tel.: 02863/926289).
Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, vor dem eigentlichen Unterrichtsbeginn, ab 8 Uhr in den Klassenraum zu kommen, um zu lesen, zu spielen oder sich einfach zu unterhalten. Dieser offene Beginn schafft gute Voraussetzungen für das gemeinsame Lernen in der Klasse.
Der Unterricht in der Grundschule ist vor allem durch offene Unterrichtsformen geprägt. Hier haben die Kinder die Möglichkeit, sich den Lernweg selbst zu gestalten. Dazu gehören z.B. die Freiarbeit und die Wochenplanarbeit, in der die Kinder nach Beratung durch die Lehrerin oder den Lehrer oder auch nach eigener Einschätzung Inhalte und Materialien auswählen können. Auch in themenbezogenen "Werkstätten" beschäftigen sich die Kinder nach eigener Wahl mit den unterschiedlichen Aspekten eines Themas.
Um den Erstklässlern einen guten Start in die Grundschulzeit zu ermöglichen, bekommt jede 1. Klasse eine Patenklasse. Alle Kinder unserer dritten Klassen übernehmen die Patenschaft für ein neues Schulkind. Gemeinsam wird dann die Schule erkundet, die Pause miteinander verbracht, gespielt und von Zeit zu Zeit auch gemeinsam gelernt.
In der ersten großen Pause können sich die Kinder Pausenspielzeug wie Seilchen, Wurfspiele oder Sandspielzeug ausleihen. Die Kinder der 3. Und 4. Klassen sind abwechselnd für die Ausgabe zuständig.
In der Regel finden jedes Schuljahr Projekttage an unserer Grundschule statt. Es stehen nicht Mathe, Deutsch und Englisch auf dem Stundenplan sondern Projekte unter einem besonderem Motto.
Im Laufe der dritten oder vierten Klasse nimmt jedes Kind an einer Radfahrausbildung teil. In Zusammenarbeit mit Eltern sowie der örtlichen Polizei werden in diesem Rahmen grundlegende Verkehrsregeln gelehrt, so dass am Ende dann das erfolgreiche Bestehen einer Radfahrprüfung steht. Informationen über Zeitpunkt, Organisation und Inhalte gehen Ihnen rechtzeitig zu.
Die Richtlinien und Lehrpläne für die Grundschule in NRW aus dem Jahr 2021 sind verbindliche Grundlagen für den Unterricht. Es gibt neben den allgemeinen Richtlinien Lehrpläne für alle Fächer. Die Fachlehrpläne weisen aus, welche fachbezogenen Kompetenzen von den Schülern und Schülerinnen am Ende der Schuleingangsphase (Klasse 2) und am Ende der Klasse 4 erworben sein sollten.
Alle Kinder die bis zum 30.09 eines Jahres 6 Jahre alt werden, werden zum 01.08 desselben Jahres schulpflichtig. Die Stadt Velen wird Sie über die Schulpflicht Ihres Kindes informieren. Nähere Informationen zur Schulanmeldung finden Sie hier auf unserer Homepage.
Die Schuleingangsphase umfasst 1 bis 3 Jahre. Diese Flexibilisierung bedeutet eine deutliche Erleichterung für das individuelle Lernen eines jeden Kindes. Kinder, die am Ende des ersten Schulbesuchsjahres den Lernstand des zweiten Jahrgangs erreicht haben, können in die dritte Klasse versetzt werden.
In der Regel besucht ein Kind die Schuleingangsphase 2 Jahre lang. Entwicklungsverzögerte Kinder, denen aus ihrem vorschulischen Lernprozess gewisse Vorläuferfähigkeiten fehlen, haben die Möglichkeit, die Schuleingangsphase in 3 Jahren zu durchlaufen. Dabei wird das dritte Schulbesuchsjahr nicht auf die Schulpflichtzeit von 10 Jahren angerechnet.
Anfang Januar finden in Klasse 4 die Beratungsgespräche zwischen den Klassenlehrer*innen und den Eltern bezüglich der Schulformempfehlung statt. Es wird ausschließlich die Schulform (Hauptschule/Gesamtschule, Realschule/Gesamtschule, Gymnasium/Gesamtschule), die für die weitere schulische Förderung des Kindes geeignet erscheint, und nicht eine bestimmte Schule empfohlen. Diese durch die Klassenkonferenz erstellte und begründete Empfehlung wird mit dem Halbjahreszeugnis der Klasse 4 ausgehändigt. Mit dem 4. Schulrechtsänderungsgesetz, das im Dezember 2010 vom Parlament verabschiedet wurde, sind die Empfehlungen der Grundschule nicht mehr verbindlich. Die Eltern melden nach der Beratung durch die Grundschule ihr Kind an einer weiterführenden Schule ihrer Wahl an.
Gemeinsam sind wir stark und bunt,
an unserer Schule geht es rund.
Gemeinsam ein ganz starkes Team,
wir finden unsere Schule schön.
Gemeinsam lernen, das macht schlau,
wenn ich dem anderen vertrau.
Gemeinsam vorwärts Stück für Stück,
tanzen Hand in Hand ins Glück.
Ich-Ich-Ich-ohohoh
Du-Du-Du-uhuhuh
Wir-Wir-Wir-eheheh
Stark-stark-strak!
Die Schulkonferenz ist das höchste Gremium der Schule. Dort werden Beschlüsse für die ganze Schule gefasst. Die Schulkonferenz besteht aus den 6 gewählten Mitgliedern der Schulpflegschaft und 6 gewählten Mitgliedern der Lehrerkonferenz. Den Vorsitz hat sie Schulleiterin.
Obst und Gemüse schmecken lecker und machen fit für den Schulalltag: Dreimal pro Woche bekommen die Kinder aller Klassen daher während der Frühstückspause verschiedene Obst- oder Gemüsesorten angeboten. Dieses Programm wird aus dem Landesprogramm NRW gefördert. Zur Zeit nimmt die Andreas-Schule leider nicht daran teil.
Die Klassenpflegschaftvorsitzenden und deren Vetreter/innen bilden die Schulpflegschaft. Sie wählen aus ihrer Mitte die/den Schulpflegschaftsvorsitzende/n und deren Vertreter/in sowie die 6 Elternvertreter/innen für die Schulkonferenz. Die Schulpflegschaft trifft sich in der Regel 2 Mal pro Schuljahr und berät über Belange der Eltern, die alle Klassen bzw. die ganze Schule betreffen.
In Deutschlang gibt es die allgemeine Schulpflicht. Das bedeutet, dass jedes Kind täglich zur Schule gehen muss. Diese Schulpflicht ist gesetzlich verankert und muss eingehalten werden (Ausnahmen sind Krnakheitsfälle). Bei Verstößen werden diese mitunter mit Bußgeldern geahndet.
Die Schulpflicht beginnt für alle Kinder, die bis zum 30. September des Einschulungsjahres 6 Jahre alt werden, am 1. August desselben Kalenderjahres.
Unsere Schulsekretärin Frau Borggreve ist an Schultagen in der Zeit von 7.45 Uhr bis 11.45 Uhr persönlich oder telefonisch unter 02863-926280 zu erreichen.
Um das Miteinander an der Andreas-Schule für alle Beteiligten so angenehm wie möglich zu machen, haben die Kinderkonferenz und Lehrerkonferenz gemeinsam unsere Schul- und Pausenvereinbarungen erarbeitet.
Bitte üben Sie mit Ihrem Kind den sicheren Schulweg. Dazu gehört auch das vorschriftsmäßige Verhalten an den Fußgängerampeln oder Zebrastreifen.
Bei extremem Glatteis und Schnee entscheiden Sie, ob der Schulweg für Ihr Kind zumutbar ist oder ob es an diesem Tag zu Hause bleiben soll. Sollten Sie es z.B. bei Regenwetter für unbedingt erforderlich halten, Ihr Kind mit dem Auto zur Schule zu bringen, achten Sie darauf, dass Sie vor dem Eingang keine anderen Kinder gefährden.
Außerdem sollten Sie darauf achten, dass sie NICHT vor dem Eingang parken und halten, damit eine Gefährdung für andere Kinder ausgeschlossen werden kann.
Schulbusse müssen ungehindert passieren können.
Seit dem Schuljahr 2018/2019 gehen in der Regel die Kinder der 3. Klassen montags zum Schwimmen in das Aquarius Schwimmbad in Borken. Bei gutem Wetter findet der Schwimmunterricht im Velener Freibad statt.
In den einzelnen Klassen arbeiten die Lehrer*innen und die Kinder mit Sozialzielen. Hier werden gemeinsam Themen aus dem Klassenrat ausgewählt, die aktuell in der Klasse nicht so gut funktionieren (Lautstärke, Streit etc.) Die Kinder überlegen gemeinsam wie sie diese Themen verbessern können und reflektieren sowie begründen täglich wie gut es geklappt hat.
In der Regel findet alle 2 Jahre das Sportfest an der Andreas-Schule statt. An diesem Tag erfüllen die Kinder die Disziplinen der Bundesjugendspiele und erhalten dann eine Urkunde. In Kombination mit dem normalen Sportunterricht haben die Kinder auch die Möglichkeit, das deutsche Sportabzeichen in Bronze, Silber oder Gold zu absolvieren. Voraussetzung hierfür ist aber die nachgewiesene Schwimmfähigkeit von 50m (Abzeichen Bronze oder 50m schwimmen).
Der Stundenplan gibt Auskunft über Beginn und Ende des Unterrichts. Da Kinder nicht in starren Zeiteinheiten lernen, wird der Unterricht nicht immer im 45-Minuten-Takt gestaltet. Sie schreiben vielleicht 20 Minuten und rechnen 30 Minuten, spielen danach oder singen ein Lied. Lesen, Schreiben und Rechnen sollen täglich geübt werden. Deshalb stehen die Fächer Mathematik und Deutsch normalerweise jeden Tag auf dem Stundenplan. Lediglich diejenigen Stunden, die durch Fachlehrer/innen unterrichtet werden, sind fest in den Stundenplan verankert. Alle anderen Lernbereiche können flexibel gestaltet und miteinander vernetzt werden.
Über aktuelle Termine werden Sie jeweils zu Beginn eines Schulhalbjahres in einem Elternbrief von der Schulleiterin informiert. Alle Termine finden Sie auch auf unserer Homepage unter Termine .
Seit Beginn des Schuljahres 2006/2007 betreibt der DRK Ortsverein Velen-Ramsdorf e.V. in seiner Trägerschaft eine Übermittagsbetreuung (Ümi) an der Andreas-Schule in Velen. Die Betreuung beginnt nach Unterrichtsschluss und endet um 13.30 Uhr. Die Kinder werden in den Räumen der OGS betreut. Bei Fragen wenden sie sich bitte an die OGS-Leitung Daniela Niewerth (Tel: 02863/926289).
Folgende Fächer werden in allen vier Grundschuljahren unterrichtet:
- Deutsch
- Mathematik
- Sachunterricht
- Englisch (seit Schuljahr 2021/2022 ab 3. Klasse)
- Sport
- Religion
- Musik
- Kunst
Dabei gibt die Stundentafel die Aufteilung der einzelnen Fächer in den vier Jahrgängen vor. Lediglich diejenigen Stunden, die durch Fachlehrer/innen unterrichtet werden, sind fest in den Stundenplan verankert. Alle anderen Lernbereiche können flexibel gestaltet und miteinander vernetzt werden.
offener Anfang ab 8.00 Uhr
1. Stunde: 8.15 - 9.00 Uhr
2. Stunde: 9.05 - 9.50 Uhr
Fühstück 9.50 - 10.00 Uhr
Hofpause 10.00 - 10.15 Uhr
3. Stunde: 10.15 - 11.00 Uhr
4. Stunde: 11.05 - 11.50 Uhr
Hofpause 11.50 - 12.00 Uhr
5. Stunde: 12.00 - 12.45 Uhr
6. Stunde: 12.45 - 13.30 Uhr
Die Kinder aller Klassen haben täglich mindestens von 8.15 Uhr bis 11.50 Uhr Unterricht.
Ende April und Anfang Mai des Jahres schreiben alle Kinder der 3. Klassen die landesweiten Vergleichsarbeiten in den Fächern Mathematik und Deutsch. Die Ergebnisse zeigen auf, welche grundlegenden Kompetenzen die Kinder bis zu diesem Zeitpunkt bereits erwerben konnten.
In der Grundschule gehen die Schülerinnen und Schüler ohne Versetzung vom ersten Schulbesuchsjahr in das zweite Schulbesuchsjahr über. Die Übergänge in die Klassen 3 und 4 beruhen dagegen auf einer Versetzung. Ein Kind wird versetzt, wenn in allen Fächern mindestens ausreichende Leistungen erbracht wurden.
Die Schule versucht in Zusammenarbeit mit Eltern, Polizei, Feuerwehr u.a. das Sicherheitsbewusstsein der Kinder zu wecken und zu fördern. Dennoch können wir Unfälle während schulischer Veranstaltungen sowie auf dem Schulweg nicht immer verhindern.
Die Kinder sind durch den Schulträger gegen solche Unfälle versichert. Wenn sich ein Schulunfall (Schulhof, Turnhalle, Schulweg...) ereignet hat und Sie mit Ihrem Kind deswegen einen Arzt aufsuchen müssen, melden Sie es bitte möglichst schnell der Schule, damit eine Unfallmeldung geschrieben werden kann.
Die Abwesenheit von Lehrer*innen, z.B. wegen Erkrankung oder Teilnahme an Fortbildungen und Prüfungen, erfordert die Aufstellung von Vertretungsplänen. Die Schule bemüht sich, so wenig Unterricht wie möglich ausfallen zu lassen und die Auswirkungen des Vertretungsplanes auf den Stundenplan anderer Klassen gering zu halten. In manchen Fällen wird die Klasse, deren Lehrer*in erkrankt ist, auf die anderen Klassen aufgeteilt. Früherer Unterrichtsschluss für einzelne Klassen lässt sich allerdings nicht immer vermeiden. Die Kinder der Offenen Ganztagsschule werden nach Unterrichtsschluss betreut.
Um ein gesundes Trinkverhalten langfristig zu fördern, nimmt unsere Schule an einem Projekt der RWE Deutschland teil. Im Lichthof unserer Schule befindet sich ein Trinkwasserspender, an dem die Kinder jederzeit Zugang zu frischem Wasser mit und ohne Kohlensäure haben.
Freitags in der letzten Stunde trifft sich die ganze Schule auf dem Schulhof oder im Lichthof, um die Woche ausklingen zu lassen. Klassen oder MoMo-Gruppen können Ergebnisse präsentieren und es wird gemeinsam zum Beispiel der Schul-Hit gesungen.
Ein Zahnarztteam des Gesundheitsamtes des Kreises Borken führt in der Regel einmal pro Schuljahr eine zahnärztliche Untersuchung für alle Kinder der Schule durch.
Am Ende des Schuljahres erhalten alle Kinder ein Zeugnis. Zusätzlich erhalten die Kinder der Klassen 3 und 4 im Halbjahr ein Zwischenzeugnis. Die Zeugnisse der Klassen 1, 2 und 3 sind Berichtszeugnisse. Die Zeugnisse der Klasse 4 sind Notenzeugnisse.